Сообщений в теме: 17

[Grajdanin]

Доброго временен суток. 

Меня интересует вопрос, по каким параметрам оценивается работа учителя?

Разверну немного. К примеру нейрохирург делает операции на голову, если всё правильно сделал, человек будет жить полноценной жизнью.  Штукатур если правильно выполнил работу, стена будет служить долго. Чиновник если делает всё правильно, его будет любить народ.

 Работу видно по результатам. Что касается учителя, её можно заметить порой не сразу. 

Хороший учитель тот который может научить ученика тому или иному предмету. Если же ученик не знает предмета, значит ленив и не прилагает соответствующих  усилий. Или другое; учитель ленивый и не учит должным образом, или не имеет соответствующих профессиональных навыков.

Так вот скажите пожалуйста, как министерство образования проверяет учителей на профпригодность? Ведь они получают зарплату из денег налогоплательщиков, за конкретно поставленные задачи.

И ещё; можно ли по запросу родителя ученика, проверить профпригодность учителя и его стремления отрабатывать зарплату? 

[NVV]

Доброго временен суток. 

Меня интересует вопрос, по каким параметрам оценивается работа учителя?

Разверну немного. К примеру нейрохирург делает операции на голову, если всё правильно сделал, человек будет жить полноценной жизнью.  Штукатур если правильно выполнил работу, стена будет служить долго. Чиновник если делает всё правильно, его будет любить народ.

 Работу видно по результатам. Что касается учителя, её можно заметить порой не сразу. 

Хороший учитель тот который может научить ученика тому или иному предмету. Если же ученик не знает предмета, значит ленив и не прилагает соответствующих  усилий. Или другое; учитель ленивый и не учит должным образом, или не имеет соответствующих профессиональных навыков.

Так вот скажите пожалуйста, как министерство образования проверяет учителей на профпригодность? Ведь они получают зарплату из денег налогоплательщиков, за конкретно поставленные задачи.

И ещё; можно ли по запросу родителя ученика, проверить профпригодность учителя и его стремления отрабатывать зарплату? 

Как известно, УВАЖЕНИЕ  и ЗВАНИЕ "ХОРОШИЙ УЧИТЕЛЬ" НУЖНО ЗАСЛУЖИТЬ.

В свое время в нашей школе был такой Учитель. Предмет был не из легких. Но абсолютно ВСЕ ученики СТАРАЛИСЬ и ХОТЕЛИ изучать этот предмет, несмотря на то, что некоторым он вообще не давался.  Такую высокую МОТИВАЦИЮ этот Учитель смог развить у СВОИХ учеников. И все это только потому, что ИМЕЛИ ОГРОМНОЕ УВАЖЕНИЕ к этому Учителю. Ни один двоечник или его родитель никогда и МЫСЛИ себе не допускал НЕУВАЖИТЕЛЬНО ОТОЗВАТЬСЯ об этом УЧИТЕЛЕ.

ОТЛИЧИЕ профессии УЧИТЕЛЯ от любой ДРУГОЙ профессии заключается в следующем:

если плохую работу представителя любой другой профессии ВОЗМОЖНО исправить, то ПРОФЕССИЯ УЧИТЕЛЯ ИСКЛЮЧАЕТ ТАКУЮ ВОЗМОЖНОСТЬ, так как учитель кроме того, что ОБУЧАЕТ ЕЩЕ И ВОСПИТЫВАЕТ НАШИХ ДЕТЕЙ! УЧИТЕЛЬ НЕ ИМЕЕТ ПРАВА БЫТЬ ПЛОХИМ, а это означает, что он по роду своей деятельности обязан вызывать у своих учеников и их родителей ТОЛЬКО УВАЖЕНИЕ. Если Учитель может быть ПЛОХИМ, то это НЕ УЧИТЕЛЬ, а ЧЕЛОВЕК, который УРОДУЕТ СОЗНАНИЕ, ДУШИ И ЖИЗНИ НАШИХ ДЕТЕЙ.

[Департамент образования ТО]

Доброго временен суток. 

Меня интересует вопрос, по каким параметрам оценивается работа учителя?

Разверну немного. К примеру нейрохирург делает операции на голову, если всё правильно сделал, человек будет жить полноценной жизнью.  Штукатур если правильно выполнил работу, стена будет служить долго. Чиновник если делает всё правильно, его будет любить народ.

 Работу видно по результатам. Что касается учителя, её можно заметить порой не сразу. 

Хороший учитель тот который может научить ученика тому или иному предмету. Если же ученик не знает предмета, значит ленив и не прилагает соответствующих  усилий. Или другое; учитель ленивый и не учит должным образом, или не имеет соответствующих профессиональных навыков.

Так вот скажите пожалуйста, как министерство образования проверяет учителей на профпригодность? Ведь они получают зарплату из денег налогоплательщиков, за конкретно поставленные задачи.

И ещё; можно ли по запросу родителя ученика, проверить профпригодность учителя и его стремления отрабатывать зарплату? 

 

На Ваш вопрос отвечаем.

Аттестация педагогических работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность, проводится в соответствии с нормативными правовыми актами Российской Федерации и Тульской области, регламентирующими данные вопросы, это

• Трудовой кодекс Российской Федерации от 30.12.2001 № 197;
• Федеральный закон от 29.12.2012 № 273-ФЗ статья 48 «Об образовании в Российской Федерации»;
• Постановление Правительства Российской Федерации от 08.08.2013 г. № 678 «Об утверждении номенклатуры должностей педагогических работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность, руководителей образовательных организаций»;
• Приказ Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации от 26.08.2010 № 761н «Об утверждении Единого квалификационного справочника должностей руководителей, специалистов и служащих»;
• Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 07.04.2014 № 276 «О порядке проведения аттестации педагогических работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность»;
• Приказ министерства образования Тульской области 10.01.2017 № 11 

«Об организации и проведении аттестации педагогических работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность».

В соответствии с Федеральным законом «Об образовании в Российской Федерации» аттестация педагогических работников проводится в целях подтверждения соответствия педагогических работников занимаемым ими должностям и по желанию педагогических работников  в целях установления квалификационной категории.

          Проведение аттестации педагогических работников в целях подтверждения соответствия занимаемым ими должностям осуществляется  

один раз в пять лет на основе оценки их профессиональной деятельности аттестационными комиссиями, самостоятельно формируемыми образовательными организациями.

 

 

[Grajdanin]

В свое время в нашей школе был такой Учитель. Предмет был не из легких. Но абсолютно ВСЕ ученики СТАРАЛИСЬ и ХОТЕЛИ изучать этот предмет, несмотря на то, что некоторым он вообще не давался.  Такую высокую МОТИВАЦИЮ этот Учитель смог развить у СВОИХ учеников. И все это только потому, что ИМЕЛИ ОГРОМНОЕ УВАЖЕНИЕ к этому Учителю. Ни один двоечник или его родитель никогда и МЫСЛИ себе не допускал НЕУВАЖИТЕЛЬНО ОТОЗВАТЬСЯ об этом УЧИТЕЛЕ.

 

Как известно, УВАЖЕНИЕ  и ЗВАНИЕ "ХОРОШИЙ УЧИТЕЛЬ" НУЖНО ЗАСЛУЖИТЬ.

ОТЛИЧИЕ профессии УЧИТЕЛЯ от любой ДРУГОЙ профессии заключается в следующем:

если плохую работу представителя любой другой профессии ВОЗМОЖНО исправить, то ПРОФЕССИЯ УЧИТЕЛЯ ИСКЛЮЧАЕТ ТАКУЮ ВОЗМОЖНОСТЬ, так как учитель кроме того, что ОБУЧАЕТ ЕЩЕ И ВОСПИТЫВАЕТ НАШИХ ДЕТЕЙ! УЧИТЕЛЬ НЕ ИМЕЕТ ПРАВА БЫТЬ ПЛОХИМ, а это означает, что он по роду своей деятельности обязан вызывать у своих учеников и их родителей ТОЛЬКО УВАЖЕНИЕ. Если Учитель может быть ПЛОХИМ, то это НЕ УЧИТЕЛЬ, а ЧЕЛОВЕК, который УРОДУЕТ СОЗНАНИЕ, ДУШИ И ЖИЗНИ НАШИХ ДЕТЕЙ.

 

Я полностью с вами согласен,  хороший учитель заслуживает уважения. Не думаю что кто то из родителей учеников  имеет желания не уважать учителей. Но в сегодняшней жизни всё по другому.  И как выявить то слабое место которое мешает учителю быть уважаемым, а ученику не изуродованным в плане знаний?

Думаю что в этом нам должны помочь в министерстве образования, так как только у них есть рычаги воздействия.

[Grajdanin]

Аттестация педагогических работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность, проводится в соответствии с нормативными правовыми актами Российской Федерации и Тульской области, регламентирующими данные вопросы, это

 

 

 

• Трудовой кодекс Российской Федерации от 30.12.2001 № 197;
• Федеральный закон от 29.12.2012 № 273-ФЗ статья 48 «Об образовании в Российской Федерации»;
• Постановление Правительства Российской Федерации от 08.08.2013 г. № 678 «Об утверждении номенклатуры должностей педагогических работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность, руководителей образовательных организаций»;
• Приказ Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации от 26.08.2010 № 761н «Об утверждении Единого квалификационного справочника должностей руководителей, специалистов и служащих»;
• Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 07.04.2014 № 276 «О порядке проведения аттестации педагогических работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность»;
• Приказ министерства образования Тульской области 10.01.2017 № 11 

«Об организации и проведении аттестации педагогических работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность».

В соответствии с Федеральным законом «Об образовании в Российской Федерации» аттестация педагогических работников проводится в целях подтверждения соответствия педагогических работников занимаемым ими должностям и по желанию педагогических работников  в целях установления квалификационной категории.

          Проведение аттестации педагогических работников в целях подтверждения соответствия занимаемым ими должностям осуществляется  

один раз в пять лет на основе оценки их профессиональной деятельности аттестационными комиссиями, самостоятельно формируемыми образовательными организациями.

 

Спасибо за ответ, Что касается профессиональных навыков учителя вроде как разобрались и вопросов в этом не должно возникать так как всё прописано законом.

Но есть небольшое НО. Постараюсь это НО развернуть.

Представьте себе учителя химии, который проходит по всем испытаниям профпригодности, которые прописаны законом РФ. Небольшая школа  на 200 учеников, единственный учитель  этого предмета уже работающий не первый год, или даже десяток лет.  По своим знаниям этому учителю, позавидовал бы и Менделеев, настолько глубоки познания данного учителя в области химии. Позавидовал бы если,  не маленькое НО, 80% учеников контрольные пишут на 2.

Ещё представьте себе, учителя русского языка который по всем пунктам представленных вами законов, пригоден для ведения профессиональной деятельности учителя. Представьте, что он работает в школе где учатся 170 детей. Контрольные которые пишут по русскому языку в этой школе, оценкой не блещут и их максимальная шкала 3 бала. Притом что пол класса пишут на 2.

Забыл добавить, в начале учебного года, этот учитель зайдя в класс сказал ученикам такие слова; "Я прошел(шла) повышения квалификации и по тому, могу ставить двойки, и мне за это ничего не будет.

Ещё случай; Учитель английского языка, крутой учитель по словам руководства школы, имеющий высшую категорию по данному предмету. По знанию английского языка, ему( учителю) бы жить как в песне " на Манхэттене и делиться с Деми Мур секретами" но суровые реалии забросили его (учителя) в деревенскую школу где примерно насчитываться около 230 будущих налогоплательщиков РФ. К чему я всё это; к тому что наличия высшей категории и знания в совершенстве английского языка у данного учителя, не позволяет написать контрольные работы выше отметка 2 около 70% учащихся.

Как видите, все эти учителя имею огромные знания в области своих предметов которые одобрены и федеральным законом и местным областным.

А теперь самое страшное; представьте себе что данные учителя работают в одной школе.

Думаю что любой ученик этой школы легко  посчитал  сколько детей вышло бы из школы, не получив соответствующих знаний для дальнейшей успешной жизни. 

Как видим нарушения закона РФ нет, если конечно сюда не приставить изуродованные жизни будущих налогоплательщиков, из налогов которых, форсируются зарплаты для этих учителей, которыми они(учителя) так не довольны.

Что скажите, все они на бумаге профессионалы своего дела, а на деле? 

 

Простите за плохой русский, причина та же.

[Департамент образования ТО]

 

Аттестация педагогических работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность, проводится в соответствии с нормативными правовыми актами Российской Федерации и Тульской области, регламентирующими данные вопросы, это

 

 

 

• Трудовой кодекс Российской Федерации от 30.12.2001 № 197;
• Федеральный закон от 29.12.2012 № 273-ФЗ статья 48 «Об образовании в Российской Федерации»;
• Постановление Правительства Российской Федерации от 08.08.2013 г. № 678 «Об утверждении номенклатуры должностей педагогических работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность, руководителей образовательных организаций»;
• Приказ Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации от 26.08.2010 № 761н «Об утверждении Единого квалификационного справочника должностей руководителей, специалистов и служащих»;
• Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 07.04.2014 № 276 «О порядке проведения аттестации педагогических работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность»;
• Приказ министерства образования Тульской области 10.01.2017 № 11 

«Об организации и проведении аттестации педагогических работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность».

В соответствии с Федеральным законом «Об образовании в Российской Федерации» аттестация педагогических работников проводится в целях подтверждения соответствия педагогических работников занимаемым ими должностям и по желанию педагогических работников  в целях установления квалификационной категории.

          Проведение аттестации педагогических работников в целях подтверждения соответствия занимаемым ими должностям осуществляется  

один раз в пять лет на основе оценки их профессиональной деятельности аттестационными комиссиями, самостоятельно формируемыми образовательными организациями.

 

Спасибо за ответ, Что касается профессиональных навыков учителя вроде как разобрались и вопросов в этом не должно возникать так как всё прописано законом.

Но есть небольшое НО. Постараюсь это НО развернуть.

Представьте себе учителя химии, который проходит по всем испытаниям профпригодности, которые прописаны законом РФ. Небольшая школа  на 200 учеников, единственный учитель  этого предмета уже работающий не первый год, или даже десяток лет.  По своим знаниям этому учителю, позавидовал бы и Менделеев, настолько глубоки познания данного учителя в области химии. Позавидовал бы если,  не маленькое НО, 80% учеников контрольные пишут на 2.

Ещё представьте себе, учителя русского языка который по всем пунктам представленных вами законов, пригоден для ведения профессиональной деятельности учителя. Представьте, что он работает в школе где учатся 170 детей. Контрольные которые пишут по русскому языку в этой школе, оценкой не блещут и их максимальная шкала 3 бала. Притом что пол класса пишут на 2.

Забыл добавить, в начале учебного года, этот учитель зайдя в класс сказал ученикам такие слова; "Я прошел(шла) повышения квалификации и по тому, могу ставить двойки, и мне за это ничего не будет.

Ещё случай; Учитель английского языка, крутой учитель по словам руководства школы, имеющий высшую категорию по данному предмету. По знанию английского языка, ему( учителю) бы жить как в песне " на Манхэттене и делиться с Деми Мур секретами" но суровые реалии забросили его (учителя) в деревенскую школу где примерно насчитываться около 230 будущих налогоплательщиков РФ. К чему я всё это; к тому что наличия высшей категории и знания в совершенстве английского языка у данного учителя, не позволяет написать контрольные работы выше отметка 2 около 70% учащихся.

Как видите, все эти учителя имею огромные знания в области своих предметов которые одобрены и федеральным законом и местным областным.

А теперь самое страшное; представьте себе что данные учителя работают в одной школе.

Думаю что любой ученик этой школы легко  посчитал  сколько детей вышло бы из школы, не получив соответствующих знаний для дальнейшей успешной жизни. 

Как видим нарушения закона РФ нет, если конечно сюда не приставить изуродованные жизни будущих налогоплательщиков, из налогов которых, форсируются зарплаты для этих учителей, которыми они(учителя) так не довольны.

Что скажите, все они на бумаге профессионалы своего дела, а на деле? 

 

Простите за плохой русский, причина та же.

 

 

Укажите, пожалуйста, наименование образовательной организации и имена педагогов.
 

[Grajdanin]

Укажите, пожалуйста, наименование образовательной организации и имена педагогов.

 

 

 

 

 

 

 

Я привёл пример и хочу знать какие меры министерство предпримет если бы знала таких педагогов?

Понятно что после сообщения родителем информации о происходящем в школе, ученика ждёт месть учителей.

Как министерство защитит ученика?

[Департамент образования ТО]

 

Укажите, пожалуйста, наименование образовательной организации и имена педагогов.

 

 

 

 

 

 

 

Я привёл пример и хочу знать какие меры министерство предпримет если бы знала таких педагогов?

Понятно что после сообщения родителем информации о происходящем в школе, ученика ждёт месть учителей.

Как министерство защитит ученика?

 

В части 1 статьи 48 Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» определены обязанности педагогических работников, в том числе осуществлять свою деятельность на высоком профессиональном уровне, обеспечивать в полном объеме реализацию преподаваемых учебных предмета, курса, дисциплины (модуля) в соответствии с утвержденной рабочей программой. В соответствии с частью 4 данной статьи педагогические работники несут ответственность за неисполнение или ненадлежащее исполнение возложенных на них обязанностей в порядке и в случаях, которые установлены федеральными законами.

Подбор, прием на работу, перевод и увольнение сотрудников является компетенцией директора школы. В его обязанности входят планирование, координация и контроль работы педагогов.

Поэтому в первую очередь принимать меры, в том числе дисциплинарные, к педагогам, которые не выполняют свои обязанности, должен их работодатель – директор школы.

Министерство образования, в составе которого находится департамент по контролю и надзору в сфере образования, обладающий правом проведения проверок образовательных организаций и выдачей предписаний об устранении выявленных нарушений, обязательных для исполнения, может защитить ученика, только получив соответствующее обращение от его родителей (законных представителей), в котором будет иметься информация о конкретном учреждении с указанием ФИО учителей, не обеспечивающих качественное предоставление образовательных услуг.

Кроме того, если родитель (законный представитель) ученика не согласен с действиями педагогов, то он имеет право обжаловать их в соответствии с требованиями статьи 24 и с учетом положений главы 25 Гражданского процессуального кодекса Российской Федерации в судебном порядке, а также обратиться в прокуратуру по месту расположения школы. 

[Grajdanin]

Подбор, прием на работу, перевод и увольнение сотрудников является компетенцией директора школы. В его обязанности входят планирование, координация и контроль работы педагогов.

 

 

 

В части 1 статьи 48 Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» определены обязанности педагогических работников, в том числе осуществлять свою деятельность на высоком профессиональном уровне, обеспечивать в полном объеме реализацию преподаваемых учебных предмета, курса, дисциплины (модуля) в соответствии с утвержденной рабочей программой. В соответствии с частью 4 данной статьи педагогические работники несут ответственность за неисполнение или ненадлежащее исполнение возложенных на них обязанностей в порядке и в случаях, которые установлены федеральными законами.

Поэтому в первую очередь принимать меры, в том числе дисциплинарные, к педагогам, которые не выполняют свои обязанности, должен их работодатель – директор школы.

Министерство образования, в составе которого находится департамент по контролю и надзору в сфере образования, обладающий правом проведения проверок образовательных организаций и выдачей предписаний об устранении выявленных нарушений, обязательных для исполнения, может защитить ученика, только получив соответствующее обращение от его родителей (законных представителей), в котором будет иметься информация о конкретном учреждении с указанием ФИО учителей, не обеспечивающих качественное предоставление образовательных услуг.

Кроме того, если родитель (законный представитель) ученика не согласен с действиями педагогов, то он имеет право обжаловать их в соответствии с требованиями статьи 24 и с учетом положений главы 25 Гражданского процессуального кодекса Российской Федерации в судебном порядке, а также обратиться в прокуратуру по месту расположения школы. 

 

Если преступник занимается противозаконными делами, это выявляют соответствующие органы и обнаружив нарушения наказывают его, при том, для этого не обязательны чьи то доклады, о именах и названиях учреждения. Такое происходит в каждом государстве, где заинтересованы в здоровом поколении.  

Если же закон позволяет иметь места таким нарушениям, значит закон не законно применяют и он бесполезен.

Я вас понял, спасибо за ответы. 

[Департамент образования ТО]

Спасибо за вопрос.

[NVV]

 

 

Укажите, пожалуйста, наименование образовательной организации и имена педагогов.

 

 

 

 

 

 

 

Я привёл пример и хочу знать какие меры министерство предпримет если бы знала таких педагогов?

Понятно что после сообщения родителем информации о происходящем в школе, ученика ждёт месть учителей.

Как министерство защитит ученика?

 

В части 1 статьи 48 Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» определены обязанности педагогических работников, в том числе осуществлять свою деятельность на высоком профессиональном уровне, обеспечивать в полном объеме реализацию преподаваемых учебных предмета, курса, дисциплины (модуля) в соответствии с утвержденной рабочей программой. В соответствии с частью 4 данной статьи педагогические работники несут ответственность за неисполнение или ненадлежащее исполнение возложенных на них обязанностей в порядке и в случаях, которые установлены федеральными законами.

Подбор, прием на работу, перевод и увольнение сотрудников является компетенцией директора школы. В его обязанности входят планирование, координация и контроль работы педагогов.

Поэтому в первую очередь принимать меры, в том числе дисциплинарные, к педагогам, которые не выполняют свои обязанности, должен их работодатель – директор школы.

Министерство образования, в составе которого находится департамент по контролю и надзору в сфере образования, обладающий правом проведения проверок образовательных организаций и выдачей предписаний об устранении выявленных нарушений, обязательных для исполнения, может защитить ученика, только получив соответствующее обращение от его родителей (законных представителей), в котором будет иметься информация о конкретном учреждении с указанием ФИО учителей, не обеспечивающих качественное предоставление образовательных услуг.

Кроме того, если родитель (законный представитель) ученика не согласен с действиями педагогов, то он имеет право обжаловать их в соответствии с требованиями статьи 24 и с учетом положений главы 25 Гражданского процессуального кодекса Российской Федерации в судебном порядке, а также обратиться в прокуратуру по месту расположения школы. 

 

А как быть родителям тех детей, в чьей школе сам директор-работодатель, является человеком, который покрывает некомпетентное поведение учительницы, являющейся ему ЖЕНОЙ, звонит родителям и запугивает, что их ребенок будет не допущен до экзаменов, в своем присутствии  и присутствии других учеников школы позволяет ей оскорблять и унижать честь и достоинство своих учеников и даже их родителей? 

[Grajdanin]

А как быть родителям тех детей, в чьей школе сам директор-работодатель, является человеком, который покрывает некомпетентное поведение учительницы, являющейся ему ЖЕНОЙ, звонит родителям и запугивает, что их ребенок будет не допущен до экзаменов, в своем присутствии  и присутствии других учеников школы позволяет ей оскорблять и унижать честь и достоинство своих учеников и даже их родителей? 

 

 

 

 

 

Это какой то терроризм, звонить и угрожать. Думаю если не отреагируют на ваши заявления значит потдерживают происходящие. Надеюсь что помогут всё же. Вы бы ещё кого нашли из таких же, пострадавших как вы, а то у правды то как всегда свидетелей нет, а у лжи найдётся много.

Видел фото учительницы, той что вы в своей теме писали, не культурно, как для преподавателя.

[Департамент образования ТО]

 

А как быть родителям тех детей, в чьей школе сам директор-работодатель, является человеком, который покрывает некомпетентное поведение учительницы, являющейся ему ЖЕНОЙ, звонит родителям и запугивает, что их ребенок будет не допущен до экзаменов, в своем присутствии  и присутствии других учеников школы позволяет ей оскорблять и унижать честь и достоинство своих учеников и даже их родителей? 

 

 

 

 

 

Это какой то терроризм, звонить и угрожать. Думаю если не отреагируют на ваши заявления значит потдерживают происходящие. Надеюсь что помогут всё же. Вы бы ещё кого нашли из таких же, пострадавших как вы, а то у правды то как всегда свидетелей нет, а у лжи найдётся много.

Видел фото учительницы, той что вы в своей теме писали, не культурно, как для преподавателя.

 

Если родитель (законный представитель) ученика не согласен с действиями педагогов, то он имеет право обжаловать их в соответствии с требованиями статьи 24 и с учетом положений главы 25 Гражданского процессуального кодекса Российской Федерации в судебном порядке, а также обратиться в прокуратуру по месту расположения школы. 

[bns]

Добрый день. Может написал не в ту тему, но прошу ответить на вопрос. Входит ли в обязанности учителя задавать и проверять домашние задания ученика. В частности, 7 класс, гимназия, алгебра и геометрия. И как учитель должен проверять, если ребенок сделал ошибку,  он просто зачеркивает или обязан написать правильное решение. Вообще для меня было шоком заявление учителя что он не обязан проверять домашнюю работу школьников. 

[Daniloslscoof]

Я извиняюсь, но, по-моему, Вы ошибаетесь. Пишите мне в PM, обсудим.

[tula-upravlenieobraz]

Добрый день. Может написал не в ту тему, но прошу ответить на вопрос. Входит ли в обязанности учителя задавать и проверять домашние задания ученика. В частности, 7 класс, гимназия, алгебра и геометрия. И как учитель должен проверять, если ребенок сделал ошибку,  он просто зачеркивает или обязан написать правильное решение. Вообще для меня было шоком заявление учителя что он не обязан проверять домашнюю работу школьников. 

 

В соответствии со статьей 47 Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» педагоги имеют право на свободу выбора и использования педагогически обоснованных форм, средств, методов обучения и воспитания. Педагоги задают домашнее задание с целью закрепления изученного материала, практического применения знаний, умений, навыков при решении учебных задач, развития рефлексивных умений. Проверка рабочих тетрадей входит в обязанности педагога. Порядок проверки рабочих тетрадей регламентируется локальным актом образовательной организации.

[bns]

 

Добрый день. Может написал не в ту тему, но прошу ответить на вопрос. Входит ли в обязанности учителя задавать и проверять домашние задания ученика. В частности, 7 класс, гимназия, алгебра и геометрия. И как учитель должен проверять, если ребенок сделал ошибку,  он просто зачеркивает или обязан написать правильное решение. Вообще для меня было шоком заявление учителя что он не обязан проверять домашнюю работу школьников. 

 

В соответствии со статьей 47 Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» педагоги имеют право на свободу выбора и использования педагогически обоснованных форм, средств, методов обучения и воспитания. Педагоги задают домашнее задание с целью закрепления изученного материала, практического применения знаний, умений, навыков при решении учебных задач, развития рефлексивных умений. Проверка рабочих тетрадей входит в обязанности педагога. Порядок проверки рабочих тетрадей регламентируется локальным актом образовательной организации.

 

Я так понимаю с этим вопросом нужно обратиться к руководителю учебного заведения, и получить данный локальный акт, в  котором все должно быть расписано. Но сам факт того,  что работы должны проверяться уже радует.  А то получается дети пришли, объяснили тему, задали домашнее задание, задание не проверили и не разобрали, провели самостоятельную по данной теме и выставили оценки в журнал кто как понял эту тему. Дальше тоже самое. Такое ощущение,  что работа учителей сводится к повсеместному   созданию системы репетиторства.  

[tula-upravlenieobraz]

 

 

Добрый день. Может написал не в ту тему, но прошу ответить на вопрос. Входит ли в обязанности учителя задавать и проверять домашние задания ученика. В частности, 7 класс, гимназия, алгебра и геометрия. И как учитель должен проверять, если ребенок сделал ошибку,  он просто зачеркивает или обязан написать правильное решение. Вообще для меня было шоком заявление учителя что он не обязан проверять домашнюю работу школьников. 

 

В соответствии со статьей 47 Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» педагоги имеют право на свободу выбора и использования педагогически обоснованных форм, средств, методов обучения и воспитания. Педагоги задают домашнее задание с целью закрепления изученного материала, практического применения знаний, умений, навыков при решении учебных задач, развития рефлексивных умений. Проверка рабочих тетрадей входит в обязанности педагога. Порядок проверки рабочих тетрадей регламентируется локальным актом образовательной организации.

 

Я так понимаю с этим вопросом нужно обратиться к руководителю учебного заведения, и получить данный локальный акт, в  котором все должно быть расписано. Но сам факт того,  что работы должны проверяться уже радует.  А то получается дети пришли, объяснили тему, задали домашнее задание, задание не проверили и не разобрали, провели самостоятельную по данной теме и выставили оценки в журнал кто как понял эту тему. Дальше тоже самое. Такое ощущение,  что работа учителей сводится к повсеместному   созданию системы репетиторства.  

 

 

При необходимости более подробного разъяснения по данному вопросу предлагаем обратиться в управление образования администрации города Тулы по адресу: г. Тула, проспект Ленина, д. 56, контактный телефон (4872) 31-03-19.